田园风格的优点和缺点

摘要： 有什么好听的纯音乐乡村风格推荐~？写给海洋（很有自然的感觉哦）　初雪（久听不厌）　　绿野仙踪（给人以优雅的感觉）风居住的街道（第一次听的时候深守感动）　英伦三岛上空的虹（很温柔的感...

有什么好听的纯音乐乡村风格推荐~？

写给海洋（很有自然的感觉哦）　初雪（久听不厌）　　绿野仙踪（给人以优雅的感觉）风居住的街道（第一次听的时候深守感动）　英伦三岛上空的虹（很温柔的感觉）　Bolero（carlos　nunez的）snowdreams、onedayinspring（Bandari的）　inthe.wind（july的）梦中的婚礼　雨的印记　秘密

回忆的沙漏　海浪大自然的声音　天空之城　此外，克罗帝亚幻想曲和凤凰涅盘都很不错，能让你快速cheer

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色木和松木哪个做家具好？

多谢邀请。色木质地坚硬，光泽度好，但是容易变形和裂口。在一些乐器上面用的比较多点，还有就是用来车璇成木片做胶合板。松木质地松软，木纹漂亮，在装修和家具方面用的比较多，特别在做一些简约风格或者田园风格方面有它独特的优势，做一套全松木家具，表面喷涂一层清漆也是不错的选择。但是要留意防潮，因为是软木容易受潮。儿童房间建议不要松木家具，松油味道是不适合儿童的。

松木和色木哪个做家具好问题要先从它们的木质属性说起，色木木制坚硬比较细腻！但是色木比较容易开裂和变形还有纹理也不是很好看！因此一般做家具的比较少！做也是一般会做内撑之类！一般都是做胶合板！松木种类比较多，有些种类可以做家具的，如樟子松，红松，但是松木木制偏软一般也是做小家具！个人观点！

田园课程的理念？

看到提问，就会想起农村、田地、园圃。

一、什么是田园课程？课程的理念是什么？我们从这几个方面理解下：

田园：指的是广大的农村，农村中的田地和园圃。

田园课程包括两个方面：

1.田园的课程内容：在自然环境下，为幼儿提供真实的丰富多彩的成长环境。让幼儿多去大自然中发现大自然的美妙和多姿多彩，开阔幼儿的视野，增长见识。

2.田园课程实施方法：让幼儿进入到现实生活场景中去，在现实生活场景中，用自己的方式和方法去感受、认知、体验并发现自然知识，使自己成为学习的主人，在自然中，快乐健康成长。

田园课程又包括园区的背景，园区的特征，主要是以幼儿身心特点以及幼儿认知能力出发开展的有***的教育活动，一切都是以幼儿为基础，为幼儿提供丰富的自然环境，目的就是让幼儿在自然环境下，发现自然，理解自然，认识自然，从自然中找到乐趣，开阔视野，从而健康、快乐、自然的成长。

田园特色课程背景 基于目标——适应未来人才的需要。基于理念——理解现代教育的核心。基于校情——探索改变学校气质的课程。空间改造，为“田园特色课程”提供良好的物质条件。课程改造，为“田园特色课程”提供充足的时间保障。

田园课程，可以有两个理解。

一个是与田园知识相关的，发生在学校环境里，主要是通过课件的设计，老师的讲授，或者结合一些道具的***，为学生们传授田园科普知识，比如说认识一种植物的生长，发芽，开花结果等。

另外一种就是现在比较热捧的自然实践课程了，也是田园课程比较通用的做法。它主要是在自然环境里发生的教学行为。它倡导的是走进大自然里，让幼儿的教育贴合自然，贴近生活，开发幼儿的创新思维和想象力，让孩子们在大自然的环境里认识活生生的动植物，接触健康的空气、流动的风，或者亲自参与植物的生长，播种到收获，体验一系列的田园活动。

除此之外，田园课程也可以结合中国传统文明及民俗风情，设置丰富多彩的课程***，将传统文化和乡土情结嵌入青少年的生命成长中，让他们学习和感受博大精深的中华文明。

德国心理分析学家Alexander Mitscherlich说，"儿童需要玩伴，譬如动物、水、泥巴、树丛、空地。他也可以在没有上述元素的环境中成长。用毛绒玩具、地毯、柏油马路或天井来替代自然。这样的孩子也会长大，可大人们日后不要惊讶他们在学习某些社会基本原则时很吃力。”

总的来说，田园课程是目前教育形式的一种转型，融入了更多的自然回归的教育理念，用大自然这样一个天然的大场景，为孩子们营造了丰富的体验，让他们了解自然的奥妙，了解世界万物生生不息的联系，用自然教会孩子们自然。一个热爱自然的孩子，充满灵性，也能够得到更全面的发展。

东晋田园诗特点？

田园诗主要特点就是“一切景语皆情语”，亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情愫,或者借景抒情,或者情景交融，或者可以这样说：这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长.诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练,多用白描手法。

一、部分田园诗

《归园田居（其三）》

东晋 陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜， 但使愿无违。

译文:南山坡下有我的豆地，杂草丛生，豆苗长得很稀。清晨我下地松土除草，星月下我扛着锄头回家歇息。 草木覆盖了狭窄的归路，夜露打湿了我的粗布上衣。 衣服湿了又有什么可惜，只求我那心愿至死不移。

《乡村四月》

宋 翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

译文：山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

《辛夷坞》

唐 王维

木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开自落。

译文：枝条顶端的辛夷花苞，在山中绽放着鲜红的颜色。寂静的山沟里再没有别人了，花儿们纷纷开放后又片片洒落。

二、作品赏析

这组诗全是五绝，犹如一幅幅精美的绘画小品，从多方面描绘了辋川一带的风物。作者很善于从平凡的事物中发现美，不仅以细致的笔墨写出景物的鲜明形象，而且往往从景物中写出一种环境气氛和精神气质。

木末，指树杪。辛夷花不同于梅花、桃花之类。它的花苞打在每一根枝条的最末端上，形如毛笔，所以用“木末”二字是很准确的。“芙蓉花”，即指辛夷，辛夷含苞待放时。

这是王维田园组诗《辋川集》二十首中的第十八首。这组诗全是五绝，犹如一幅幅精美的绘画小品，从多方面描绘了辋川一带的风物。作者很善于从平凡的事物中发现美，不仅以细致的笔墨写出景物的鲜明形象，而且往往从景物中写出一种环境气氛和精神气质。